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內容簡介

  Inspire is a listening and speaking course with additional content reading designed to create a richer speaking experience. The spectacular National Geographic photos and video provide enduring images that inspire learners to discover the world in all its brilliance.

  -A mixture of scripted and authentic audio provides opportunities for listening practice.

  -Students' communicative competence is developed through guided pair and group discussion activities.

  -An extensive range of activity types include interviews, surveys, class presentations, and projects, and encourage students to take their learning beyond the classroom.

  National Geographic video offers additional opportunities for developing listening comprehension and inspires discussion about the wondrous diversity of our planet.
  
  Additional teacher resources and student practice materials are available at NGL.Cengage.com/inspire

詳細資料

  • ISBN:9781133963424
  • 規格:平裝 / 128頁 / 21.6 x 27.5 x 0.64 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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近日有兩份紐約大學的錄取刷爆朋友圈,這兩位神秘學生是誰?他們是怎樣得到世界排名前三十位的紐約大學的青睞的?一起來了解一下 劉一萌:「拼」的背後 是熱愛與責任 正在準備去紐約大學求學的一萌,在談及修文國高時,流露出的是濃濃的不舍之情。從她的言語間可察覺她的高中時光沒有遺憾。「修文國高的三年,是我變化最大的三年,它讓我知道,我沒有變成一個更好的別人,而是最好的自己。」 ... 創辦社團、設計萬聖節活動、組織學生會競選、策劃和演出數場全英文話劇、擔任校廣播站文娛部負責人及播音員、擔任校辯論賽四辯……一萌身上有許多技能標籤,在她看來,這正是學校全面發展理念的最好體現,「在修文國高的七年時間裡,老師告訴我們最多的就是『每個人生的節點都可以有多種選擇,不要輕言放棄,不要桎梏自己,要敢於不斷嘗試。』既然沒有限制,那就多做嘗試。」 於是學校組織的各種活動都能見到一萌的身影,導演、主持、演戲、朗誦,每一項活動她樂在其中,「在修文國高,機會不會拒絕任何一個想要展示的人,你過去的每一點努力,都會被展示出來,每一次懶惰也會被展示改變,每一個奇妙的點子都可能會被實現。」一萌說在修文國高三年來的點點滴滴,都在塑造著她,激勵著她朝著更好的方向前行。通過辯論和主持,鍛鍊了她的思維模式臨場反應能力;迎新晚會、元旦晚會的導演角色則磨練了她的耐心,增強了組織能力,甚至是邏輯思考能力。」也正因為這份多元和求同存異,才讓我們每個人都有著屬於自己的精彩。」 ... 忙碌的高中生活,並未讓她忽略學習。恰恰相反,她的成績一直在班裡名列前茅。一萌認為,學習除了持之以恆的付出,找到合適自己的方法也至關重要,「我平衡學習與其他活動任務之間的方法就是分類。我把需要完成的事,歸為幾大類:一是緊急的事;二是重要但不緊急;三是不重要不緊急,然後根據緊急程度逐一完成。「要是覺得學習枯燥,那也別消極怠工,爭取在學習中找出你喜歡的點,讓你的成就感來滿足你的幸福感。」讓成就感來滿足你的幸福感,若不是經驗之談,何來此番感悟?知是行之始,行是知之成。越努力,才會越幸運! 飲水不忘挖井人,一萌感激默默在背後給她支持和鼓勵的父母;感恩無私幫助輔導自己的老師;感謝陪伴自己一路走來的同學。篳路藍縷,以啟山林,最後,她還不忘承前啟後,希望將自己在修文國高三年的所獲所感分享給學弟學妹們。「在學校,老師教給我最多的就是『所擅長的,一定要做的更出色,才能成為最棒的自己』。最後我想送給學弟學妹們一句話:「江東才子多才俊,捲土重來未可知。一時失意不代表一世不能得意。永遠保持一顆熱切的心,堅持自我,腳踏實地,往後才可乘長風,破萬里浪。」 班主白浩老師任有話說: 聽聞一萌同學被紐大錄取的消息後,身為班主任的我,難掩心中喜悅,同時又感覺順理成章。在我內心一直默認一萌肯定會被紐大這樣的世界一流名校錄取。因為在她修文國高的三年里,我一直擔任她的班主任以及物理老師,對她非常了解。作為她的物理老師,一萌給我留下最深的印象就是她具有很強的獨立思考能力和自律能力:從高一起各科作業都會高質量完成。成績也一直是班裡的第一名。跟其他學科老師溝通時,不少任課老師都會向我反饋一萌思考問題深刻。 一萌不僅學習成績好,而且組織活動的能力強,只需要告訴她任務是什麼,她之後會做好相應的工作。 她偶爾有些任性,她會因為成績有點下滑,或者學習效率不高而煩惱。但是級部的老師們會在她困難的時候充當媽媽的角色,去開導去做正確的引導。一萌在高中生涯中得到了許多老師的關懷。這在一定程度上加快了她的成長。她從高一到現在一直在進步,她善於思考,對事物有自己獨到的見解。敢於批判,理性的去分析事情的能力變得越來越強,這不僅使得她取得一系列的好成績,對她的未來更有著深遠的影響。希望她堅持自己的理想,不斷完善自我,成為最好的自己。 趙宇洋:只要路走對了,就不怕遙遠 從托福首考的66分一步一個腳印提升到105分的高分,宇洋的學習歷程可以說是相當勵志,「托福成績是申請很多大學時一條硬性標準,一旦明白這一點,就會開始想辦法開始逼迫自己。」 「學習托福並沒有什麼捷徑,就是要多聽,多讀,多寫,多說。」為了練習閱讀和聽力,他每天都會進行精讀和精聽,力爭將每個句子都讀懂,聽懂。「在修文國高的兩年多時間裡,托福題少說也有200多套了吧,基本每天都會堅持9篇聽力,6篇閱讀,過程雖然枯燥而無聊,但只要堅持下去,一定會有所提高。」宇洋說,學習是個「單機」任務,無論托福、AP還是SAT,要想拿高分、當學霸,「功在當下,堅持不懈」才是提高效率的最好方法。 ... 宇洋挑選了兩個關鍵詞用於形容自己的國高生涯:努力與堅持。「我認為自己的修文國高生活還是挺精彩的,從高一到高三,學習占據了我的大部分時間,當然,除此之外,自己還做了很多其他有意義的事情,回顧三年,感覺自己過得非常充實。」隨著畢業季的到來,他愈發感受到修文國高生活給自己帶來的歡樂,「現在大多數學校,在高中尤為明顯,更傾向於程式化的培養學生,我個人無法忍受這種教育,我更喜歡修文高外的這種『引導式』教育:用自己的方式發掘不同學生的不同優點,保留學生們的本心本意,對我而言,這才是最有意義的。簡單而言,修文國際高中不僅教會了我知識,更重要的是教會了我如何在正確的時間運用適合的知識去解決問題。」 ... 追光不忘點燈人,不忘師恩,奮力前行。整個採訪過程中,他對老師的感謝溢於言表,「修文國高的老師們都非常認真負責,王虹老師、解晨陽老師、孫蓮老師以及顏玉梅部長都給予了我很多的幫助,我很感謝她們。」這一句雖簡單,卻蘊含了一名學生無限的感激與真心。 「不要想著什麼都能顧及到,做每一件事情都患得患失,價值從不只是金錢和分數可以衡量的,心情、心態、健康、愉快、時間成本、人際關係、機會、感情,這所有都要大約計量一下,這保證得到的比失去的多,我一直堅持這種思維方式,最終的結果就是我能全面的進步。再說點具體的關於學習的事情吧,目標一定要定的高一些,但不要離譜,這激勵你不停努力。執行上要從每個最小的細節做起,像單詞,錯題,這培養你的執行力。最後就算成績沒有達到很高的目標,但是這種持續性努力和腳踏實地一絲不茍的習慣會伴隨一生。」這既是他的感悟,也是他給予學弟學妹的提醒。 班主任孫蓮老師有話說 談及宇洋,我想「少年意氣強不羈,虎脅插翼百日飛」,這句話足以形容這位高冷而又不失溫度的少年才俊。意氣風發,特立獨行的他也許在大家眼中熠熠生輝,可作為班主任的我,更多看到的是他成功背後的極度自律,冷靜執著,以及對未來堅定的思考與規劃。我想這點滴的付出,無不是那一次次夜深人靜的晚自習,埋頭刻苦努力前行;無不是那一次次的積極參與,挑戰自我的實踐磨礪;無不是身後老師、父母對他的殷切鼓勵,堅定支持,才讓他能夠堅定前行的步伐,認準未來的方向。 極度自律,執行力強 宇洋是我見過為數不多的具有極度自律的孩子,他的自律不單體現在行動上,也體現在思想認知上,我們知道青春期的孩子都有一顆浮躁且不安份的心,這是十分正常的,可是宇洋在這樣的一個年紀,依然能夠保持冷靜的思考,自律的行為習慣,一路以來,按照自己嚴格的規劃,一步步踏出屬於自己的腳印,這也是最終他為什麼能夠取得105分的托福成績的原因。同樣他還是一個執行力非常強的管理者,記得之前和他一起做班級規劃事宜的溝通工作,讓我吃驚的是,他能夠在極短的時間內便做好了計劃與章程。在協作成人禮的事項上,他親自去市場做調研,考察實地情況,分析可行性等等,他對任務的重視程度以及操作安排,都充分的展示了這個孩子的管理能力,我想,他未來一定是個成功的管理者。 和睦家庭,保駕護航 一個孩子的成長與成功,最根本也最堅強的後盾一定是他的原生家庭,而宇洋優秀的源頭則來自於他擁有高知的父母,和睦的家庭環境。宇洋的父親給我留下非常深刻的影響,溫和謙遜,彬彬有禮,在談及兒子3歲時,從飛機上扔禮物的趣事時,在這位父親眼中兒子永遠長不大,即便孩子即將成人,這是一位父親對兒子滿滿的愛。不管宇洋在學校參與各種大型活動,家長進課堂,籃球比賽等等,他總能在百忙之中抽出時間,一定來陪伴兒子,參與兒子的活動,即便是站在籃球場邊靜靜的觀看著,我想,這便是父親給與兒子最強而有力的力量吧。而他的母親亦如此,知書達理,溫潤如玉,對待老師與家長的溝通協調事項,總能全力配合,對待孩子學習情況,事必躬親。所以,一個人的成功背後永遠有家人最堅定的支持,無條件的信任,與共同陪伴成長。 最後,作為班主任的我,想對宇洋說:你是我在這個學校的第一批畢業生,而我也是你成人前的最後一位班主任,你用你的才智和努力取得了今天的收穫,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。人生之路,荊棘遍布,望你戒驕戒躁,謙遜待人,持之以恆,自強不息。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月,少年意氣強不羈,虎脅插翼百日飛。加油吧,宇洋,願你是永遠奔騰的千里馬! (齊魯晚報·齊魯壹點記者 潘世金 通訊員 曲靜 丁月)

 

 

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